viernes, 8 de abril de 2016

PRE HISTORIA



LA PRE HISTORIA

          1. CONCEPTO.

            Estudia el desarrollo del hombre desde su aparición como especie ( dos millones de años) y se                             prolonga hasta la invención de la escritura, hace aproximadamente 5 000 años A.c, poco después                        surgieron las primeras sociedades.

          2. DIVISIÓN DE LA PREHISTORIA

                 Se divide en las siguientes edades:

2.1 Edad de Piedra

En esta larguísima etapa el hombre utilizo la piedra para elaborar sus instrumentos de ataque y defensa, sus utensilios, se divide en dos:

                         a) El Paleolítico

   Se extiende desde sus orígenes hasta aproximadamente 10 000 años a.c. Proviene de   dos voces griegas:

 Palaios  =antiguo
 Lithos, = piedra.

                             Características
                                    
                              * Vivía en cavernas o cuevas, es decir era cavernario o troglodita.
                                    * Era recolector, cazador y pescador.
                                    * Era nómade, es decir, que vivía vagando de un lugar a otro.
                                    * Descubrió el fuego, que le permitió superar muchas dificultades y transformar con mayor facilidad el medio                                       geográfico.

                               b) El Neolítico

   Periodo de la piedra pulida, comprende desde los 10 000 a.c hasta los 7 000 a.c Proviene de dos voces griegas: Neos = nuevo y Lithos = piedra, es decir periodo de la piedra nueva, el aspecto más importante es el sedentarismo.

  Características

Ø  Empezó a construir sus primeras viviendas:

Palafitos

Dólmenes

Menhires

v Descubrió la agricultura.
v Domestico algunos animales (perro, buey y cuy)
v Se hizo sedentario.
v Surgió una organización social.
v Invento la cerámica.

2.2. Edad de los Metales

Es la última etapa de la Prehistoria, el hombre logro reemplazar la piedra por el metal, comprende:

 a) Edad de Cobre

     El cobre es de fácil obtención y gran maleabilidad, su explotación dio lugar al origen de la metalurgia.

b) Edad Bronce

     Resulta de la aleación de 90% de cobre y 10% de estaño, con esto se comenzó a fabricar nuevas armas, ornamentos y utensilios, en esta etapa surge la dominación de un pueblo por otro.

c) Edad de Hierro

     Fue utilizado por primera vez por los hititas (pueblo de Asia menor) y más tarde su uso se difundió por toda Europa. El empleo de este metal tuvo doble efecto. Por un lado se comenzó a formar pequeñas industrias, por otro lado se inicia la dominación por los más fuertes, originando la esclavitud, la estratificación social y dio inicio a las civilizaciones.






Consolida tus aprendizajes:







LINEA DE TIEMPO GOBERNANTES INCAS



GOBERNANTES INCAS




















viernes, 10 de julio de 2015





PRÁCTICA DE HORA INTERNACIONAL


             1. Cuantos grados hay en 36h 259´ 1469´´.



            2. Cuantas horas hay en 426o  236´ 746´´.



              3. Calcular cuántos grados hay si un atleta a recorrido 75h 196´789´´.



               4. Calcular cuantas horas hay en 456o  0.5 vueltas 456´876´´.



              5. Cuantos grados hay en 158h 1456´589´´.



                6. Cuantas horas hay en 458ö  259´ 1045´´.


                 7. Si dos lugares están separados por 6 husos horarios, lo cual indica que hay 90º                   de  longitud entre ellos entonces la diferencia de horas entre dos lugares es:



                 8. ¿Cuántas horas de diferencia hay entre Greenwich y el Perú?

                       a) 15h        
                       b) 10h      
                        c) 5h       
                        d) 2h      
                         e) 8h


               9. Si en El Salvador (88°W) son las 5 pm del 20 de agosto. ¿Qué hora será en                           Trípoli a  32°E?



                10. Si en Lima son las 3:28 pm, ¿qué hora será en Roma a 10°E?




              11. Si en Londres son las 8:00 pm, ¿qué hora será en Lima a 77°W?




              12. ¿Qué hora tendrá Manila a los 120°E si en Lima son las 6:00 pm?




              13. Si en Greenwich son las 8:00 am, ¿qué hora tendrá Pakistán a 90°E?




                14. Si en Tegucigalpa a 90°W son las 7:30 pm. ¿Qué hora es en Alemania a 20°E?



   
               15. Qué hora será en Moscú  (67° poniente) si en Madrid (60 levante), son las                          2:30 pm del 10 de octubre.


               16.  ¿Qué hora tendrá París a los 45°oeste si en Kiev (108 oeste) son las 4:00                               pm?



                 17. Si en Noruega (75° oriente)  son las 22:18  ¿qué hora será en La paz a                                    105°Este?


                  18. Si en ecuador ( 53°W) son las 2: 20 pm del 10 de mayo. ¿Qué hora será en                           Cairo a 132°E?



                 19. Qué hora será un país localizado a 123º levante, si en México (64º poniente) son las 22h 34`                      del día 3 de marzo.




               20. Si en Greenwich son las 2:00 am ¿Qué hora será en otra ciudad que excede en su                  localización a Greenwich en 36º además está en la longitud contraría?




              21. Si en Madrid (90º levante) son las 16h 24´, qué hora será en Oslo (58º levante).



              22. Un motociclista se demora para ir de La Paz (120 oriente) a Santiago de Chile (128                Poniente), 6h 27 minutos, además se sabe que sale de La Paz a las 17h 12´del sábado             11 de abril ¿a  qué hora llega a Santiago?





             23. Si en Panamá localiza a 76º levante son las 10h 20´del día sábado ¿Qué hora será en             Trinit localizado a 32 levante?




               24. Qué hora será en París localizada a 120º levante ¿Si en Tegucigalpa (45º poniente)                 son las 2h 45´pm?, además se sabe que el reloj se adelanta 30´ por cada hora                           completa de recorrido.




              25. Si en Pakistán (135º poniente) son las 22h 26´ ¿Qué hora será en el Cairo localizado               a 98º oriente?






domingo, 19 de octubre de 2014






                                                         CULTURA HEBREA





miércoles, 23 de abril de 2014



TALLER LUDICO 

GRADO: SEGUNDO

SECCIÓN: "D"








martes, 15 de abril de 2014




































































































PRIMER TALLER DE INNOVACIÓN

“ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES A TRAVÉS DE

LOS JUEGOS LUDICOS”
          Título: PUPICIENCIA

Tema(s): 
Duración: 4 horas pedagógicas
            Grado: 3°

         I. MATERIALES:

       1.1. 3 hojas de papel bon de color.
       1.2. Goma.
       1.3. Tijera

       1.4. Colores o plumones.

  II. Se intercambia los pupiletras entre compañeros, para ser resueltos en un tiempo determinado.

  IV. Con ayuda del material audiovisual. Utilizando la técnica lluvia de ideas, se  resuelve un pupiletras de cada tema, realizando una descripción y comentario del término localizado en el pupiletras.

   V. El docente realiza una retroalimentación del tema desarrollado.



TEMA: REVOLUCIÓN INDUSTRIAL






TEMA: LUSTRACIÓN EUROPEA



                                               
                                                    TEMA: REFORMAS BORBONICAS